第4学年」カテゴリーアーカイブ

靴の乱れは心の乱れ?(4年生)

生活係の呼びかけや注意書きの貼り付け、 そして何より、みんなの心がけにより、 玄関の靴がきれいにそろうようになってきました。 整理・整頓ができていると、 自分も周囲の人も、気持ちがよいものですね。 「たかが靴をそろえるこ … 続きを読む

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池の水をきれいにした、その後②(4年生)

最近は、雨の日が続き、水がよごれています。 落ち葉やごみなどをすくい取ったり、 池の周りを掃除したりしています。 えさやりも、交代で行っています。 かわいいコイやモロコが食べに来てくれます。

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池の水をきれいにした、その後①(4年生)

池の水がきれいになり、 魚が泳ぐ様子も見えるようになりました。 でも、天敵のカラスにも見つかるかもしれない。 そこで、カラスが池に近寄らないように、 光を反射するCDを吊るすことにしました。 CDの提供に協力してくださっ … 続きを読む

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水の流れを観察しよう(4年生)

理科では「雨水の流れ」について学習しています。 今日は、グラウンドに水を流して、 水がどのように流れていくのかを実験しました。 グラウンドの外側に水が流れていく様子から、 水が高い所から低い所へ流れることや グラウンドに … 続きを読む

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お言葉プレゼント(4年生)

4年生では、朝の会の「今日のアトラクション」で 「お言葉プレゼント」を行っています。 日直が、みんなに紹介(プレゼント)したい ことわざや故事成語を発表するというものです。 みんなは、聞いたことがあるかどうかを ○✕カー … 続きを読む

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