11月5日(木)に総合的な学習の時間で卒業式に付けるコサージュを作成しました。フラワーアレンジメントを行っている講師の方をお招きし、仕事について質問しました。コサージュづくりを通して卒業式に向けての気持ちを高めることができました。卒業式当日は自分でつくったコサージュを身に付けて式に臨みます。




11月5日(木)に総合的な学習の時間で卒業式に付けるコサージュを作成しました。フラワーアレンジメントを行っている講師の方をお招きし、仕事について質問しました。コサージュづくりを通して卒業式に向けての気持ちを高めることができました。卒業式当日は自分でつくったコサージュを身に付けて式に臨みます。




10月28日(水)に1,2年生でファミリーパークへ行きました。
午前中は園内を巡り、たくさんの動物を見ることができました。



子供たちは動物の様子をじっくりと観察し、目を輝かせながら楽しんでいました。
たくさんの新しい発見があったようです。

広場では、遊具で元気いっぱい遊んだり、走り回ったりして、思い思いの時間を過ごしました。自然の中で遊び、秋を味わうことができました。
午後は、遊園地で楽しみました。1、2年生でペアになり、乗りたいアトラクションを決めました。2年生のお兄さんお姉さんが、1年生にやさしく声をかけている姿がとても頼もしかったです。遊ぶ中で、きまりの大切さも学んだようです。



多くの学びがある、思い出に残る一日となりました。
11月4日に、約4か月間、大切に管理してきた「2年生 やさいの森」の畑の片付けを行いました。名残惜しい気持ちもありましたが、たくさんの実りを与えてくれた野菜の苗たちに感謝の気持ちをもってお別れをしました。また、その後は、サツマイモを収穫しました。大きく育ったサツマイモに歓声があがり、協力して掘りました。


理科「太陽の光」の学習では、鏡で日光をはね返し、光を重ねる実験をしました。光の数を増やすと、明るさやあたたかさはどう変わるのか、実際に確かめながら学習しました。
国語科「おすすめの1さつを決めよう」の学習では、班で話し合って決めた1冊の本を、1年生に読み聞かせするために練習しました。相手に伝わるように、声の大きさや読み方を工夫しながら取り組んでいます。



