生活係の呼びかけや注意書きの貼り付け、
そして何より、みんなの心がけにより、
玄関の靴がきれいにそろうようになってきました。
整理・整頓ができていると、
自分も周囲の人も、気持ちがよいものですね。
「たかが靴をそろえること」なのかもしれませんが、
「セルフコントロール」にもつながる大切なこととも言えます。
これからも、よい習慣を身に付けていこう！
池の水をきれいにした、その後②（４年生）
最近は、雨の日が続き、水がよごれています。
落ち葉やごみなどをすくい取ったり、
池の周りを掃除したりしています。
えさやりも、交代で行っています。
かわいいコイやモロコが食べに来てくれます。
カテゴリー: 第４学年
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池の水をきれいにした、その後①（４年生）
池の水がきれいになり、
魚が泳ぐ様子も見えるようになりました。
でも、天敵のカラスにも見つかるかもしれない。
そこで、カラスが池に近寄らないように、
光を反射するＣＤを吊るすことにしました。
ＣＤの提供に協力してくださったみなさん、
ありがとうございました。
水の流れを観察しよう（４年生）
理科では「雨水の流れ」について学習しています。
今日は、グラウンドに水を流して、
水がどのように流れていくのかを実験しました。
グラウンドの外側に水が流れていく様子から、
水が高い所から低い所へ流れることや
グラウンドにかたむきがあることが分かりました。
また、子供たちは、砂の粒の大きさにも目を向け、
水がしみこむ様子も興味深く観察していました。
